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發(fā)布時(shí)間：2024-09-10 10:40
關(guān)注次數(shù)：成考和自考到底哪個(gè)更好？都說(shuō)有人的地方就會(huì)有江湖，有江湖的地方必然有紛爭(zhēng)。
成考和自考本不需比較，同作為非全日制教育形式的一種，同屬于國(guó)民教育序列文憑，從國(guó)家層面，性質(zhì)和認(rèn)可也無(wú)任何差別。
全日制每年都有幾百萬(wàn)畢業(yè)生，在需要解決就業(yè)問(wèn)題的當(dāng)下，咱們成人教育學(xué)生，還要在網(wǎng)絡(luò)上唇槍舌劍互相較勁。
我們中國(guó)人也確實(shí)挺難的，愛(ài)比較，是中國(guó)人不快樂(lè)的源泉之一。
為什么要拿出來(lái)比較呢？有人說(shuō)，自考難度大，含金量高，社會(huì)認(rèn)可也高人一等，拿得出手，對(duì)我找工作有好處。
持有這樣觀念的人不少吧？
加上少數(shù)人再夸大一下自考的“效果”，聽(tīng)得正處于職場(chǎng)瓶頸期考生心花路放，太好了，這就是我想要的啊。
僅次于全日制啊，等我拿到證了，一定可以揚(yáng)眉吐氣了，心中仿佛馬上可以中雙色球，馬上就要一夜暴富了！天助我也。
不怪我潑冷水啊，國(guó)家從來(lái)沒(méi)這么說(shuō)過(guò)，也不是這么認(rèn)為的，例如公務(wù)員部分崗位要求全日制本科加學(xué)位，即使你是自考，一樣打入非全日制行列，不得參加。這就是現(xiàn)實(shí)啊。
自考相較于成考難度相對(duì)較大，確實(shí)是事實(shí)，但是現(xiàn)在還說(shuō)僅次于全日制，恐怕是少數(shù)人的一廂情愿了。要說(shuō)以前大家受教育的機(jī)會(huì)少，全日制大學(xué)也沒(méi)幾個(gè)，當(dāng)年考一個(gè)自考和上一個(gè)成考，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/strong>
當(dāng)年全日制大學(xué)生才多少人啊，是不是這個(gè)道理。加上曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間高等教育一直是精英教育，自考的難度和成考的教育質(zhì)量確實(shí)不是今天可比的。
時(shí)至今日，高等教育從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠占敖逃罩贫荚诮档鸵罅耍?/strong>你還要求其他怎么樣？
所以大家的想法又不同了，大學(xué)教育是培養(yǎng)考試機(jī)器嗎？既然偏離了人才培養(yǎng)的初衷，那么國(guó)家改革是必然的，于是大自考有了過(guò)程性考核，小自考又橫空出世，總的來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)前自考“摻水”了。
當(dāng)今的自考，早也不是曾經(jīng)的自考了。你還帶著若干年前的思想，來(lái)考量當(dāng)下的事，那不就是用舊思想解決新問(wèn)題了嗎？
和自考一樣“摻水”的還有成考，隨便拿出10年前某省份的成考錄取分?jǐn)?shù)線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎？怎么這錄取分?jǐn)?shù)線越來(lái)越低了？
這上課也漸漸變味了，怎么漸漸大家都是以自學(xué)為主，上課為輔了？怎么還在網(wǎng)上上課了，那不就和網(wǎng)絡(luò)教育一個(gè)樣了嗎？
這些疑問(wèn)挺正常的，衡量標(biāo)準(zhǔn)變了，考核要求變了，教學(xué)理念和方式變了。不過(guò)歸根到底，學(xué)習(xí)還是自己的事，真想學(xué)習(xí)，真想學(xué)到東西，還是靠自己努力。
即使現(xiàn)在回到10多年前，一次上課10天半個(gè)月的，你就真的有收獲了？該打馬虎的還是打馬虎的。
總的來(lái)講，當(dāng)下自考難度還是略高于成考，你是帶著什么樣目的去選擇的？
自考如果真可以堅(jiān)持，個(gè)人基礎(chǔ)方面也還不錯(cuò)，比成考早點(diǎn)畢業(yè)是可以的，
如果個(gè)人基礎(chǔ)又不好，又沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，參加自考無(wú)疑是吃力的，建議退而去其次，選擇成人高考。
好了，今天小編就和大家嘮到這里了，如果你還是不知道該選成考還是自考，可以咨詢?cè)诰€老師做個(gè)學(xué)歷測(cè)評(píng)，避免選錯(cuò)提升方式延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間哦。
