自考大專有什么課程？自考大專英語一考什么？針對這個問題，小編為大家簡單地解答一下。

自考大專有什么課程？

1.公共課程

公共課是指自考任何專業或某些相近專業的考生必須學習的課程。如《中國近代史綱要》，《馬克思主義基本概論》，《英語二》等。在自考。公共課雖然與所學專業不一定有直接關系，但卻是培養德智體全面發展的人才，為深造提供方法論的必不可少的課程。

2.基礎課程

基礎課程非常容易理解。是本專業考生應該學習的基礎理論、基礎知識和基本技能。是為考生掌握專業知識，學習專業科技，發展我們的相關能力打下基礎。

3.選修課

選修課是指某一專業的考生可以根據自己的需要和受教育程度的限制選擇學習的課程。但是這種選擇是有限的。即只能從專業考試計劃規定的課程中選擇。比如漢語言文學專業的選修課，6門課2門。此外，年滿35歲、英語基礎薄弱的考生可以選擇三門選修課，避免選修自考公共課中的英語課程。

自考大專英語一考什么？

本課程考試為閉卷，統考筆試。考試時間為150分鐘。試卷滿分100分，60分及格。本課程考試采用統一設計的答題卡。考生必須按要求在答題卡相應位置填寫并寫出所有試題的答案。

1、閱讀判斷

這部分要求考生理解文中明確表達的概念或細節，推斷隱含的內容，理解全文的主旨和作者所持的觀點和態度；能夠根據上下文猜測生詞的意思，理解句間關系和語篇結構。這部分要求考生在閱讀350字左右短文的基礎上，判斷10個給定句子所表達的信息。有些信息是正確的，有些是錯誤的，有些是文中沒有提到的。

這部分由10個小問題組成。每道小題1分，共10分。

溫馨提示：相比以往考試中閱讀試題的形式，更注重文章中的細節。

2、閱讀選擇

要求考生：理解文章的主旨和要義；把握文章的基本結構；理解文中要點的事實和細節；進行簡單的推理判斷：根據上下文推斷生詞的定義，理解作者的意圖、觀點和態度。文末有五個問題。要求考生從每個問題末尾的四個選項中選擇最佳選項。

這部分要求考生：理解文章的主旨和精髓；把握文章的基本結構；理解文中要點的事實和細節；進行簡單的推理判斷：根據上下文推斷生詞的定義，理解作者的意圖、觀點和態度。文末有五個問題。要求考生從每個問題末尾的四個選項中選擇最佳選項。

這部分有5道小題，每道2分，共10分。

溫馨提示：歷次考試的閱讀試題形式大同小異。

3、概括段落大意和補全句子

這部分包括一篇短文(約350字)和兩項任務：概括段落大意和完成句子。其中，摘要段旨在考察考生對文章結構的把握、對段落的概括和關鍵信息的提取能力。這個任務由5或6個一般的句子或小標題組成，分別對文章的每一段進行概括和闡述，其中有一個是干擾項。要求考生根據文章內容選擇最合適的段落思路或副標題。完整句子部分主要考察考生定位和尋找關鍵信息的能力。這個任務有5、6個不完整的句子，6、7個備選項：填寫的內容一般是名詞短語、動賓短語、形容詞結構、非謂語結構或短句等。要求考生用符合題意的選項填空，完成每個句子。

本節共10個子題，每個子題1分，共10分。

溫馨提示：相比以往考試的閱讀試題形式，更注重讀者的高概括能力。特別注意選項中句子的結構特征。

4、填句補文

主要考察考生對段落特征(如連貫性、一致性)的識別能力和對文章結構的把握能力。要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容之間的關系，理解句子和段落之間的關系，具備運用語法知識分析和理解長難句的能力。要求考生在理解文章整體結構和段落與簡單句關系的基礎上，選擇相應的五個

這部分考察考生對文章和語篇中詞語的理解能力。在短文中留出10個詞匯空格，要求考生從給出的12個備選單詞中選擇符合上下文的單詞填入相應的空格，使短文意思通順，表達正確。兩個不確定的選項令人不安。考查的詞匯主要涉及名詞、動詞、形容詞、副詞等。短文第一句沒有空格，兩個空格之間會有一定的間隔，以保證考生對文本的正確理解。

這部分有10個小問題。每題1.5分，共15分。

溫馨提示：和以往考試中的完形填空類似，但需要注意選項的多樣化，更注重句子結構的分析。

5、填詞補文

這部分考察考生綜合理解和運用語言的能力。要求考生準確掌握單詞的拼寫，掌握派生、屈折等構詞方法，具備語篇分析能力，能通過語境語義和文章結構有效分析具體單詞的意義、詞性、時態、體和情態。這一部分，考生要在通讀一篇150字左右的短文(刪去了10個字)的基礎上，將空格所對應的提示詞轉換成適當的詞匯形式，填入短文中，使短文意思完整，語法正確。

這部分有10個小問題。每題1.5分，共15分。

溫馨提示：類似于以往考試中詞性轉換的形式。

6、完形補文

這部分考察考生的書面表達能力。要求考生根據所給情況，寫一篇不少于120字(不算標點符號)的文章。以圖片、圖表、文字等形式提供情況。考生應能準確運用所學的語言知識，根據寫作要求清晰、連貫地表達自己。

這部分一個題目，30分。

溫馨提示：特別注重考生的基本句子表達能力和詞匯應用能力。特別注意一些固定句型和短語的應用能力。