自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，重慶自考網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考27378微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考27378微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)資料

Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是江蘇省高等教育自學(xué)考試工商管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也稱價格理論，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個重要分支。它以個量分析法為基礎(chǔ)，分析單個經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為，闡述價格機(jī)制的形成以及如何引導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)主體實現(xiàn)稀缺資源有效配置，并說明市場失靈時，政府的作用。該課程內(nèi)容涵蓋供求原理、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、廠商均衡理論、收入分配理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈和政府的作用等等。

二、課程目標(biāo)

本課程的教學(xué)，旨在讓學(xué)生在掌握現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和理論的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法和工具來理解和分析經(jīng)濟(jì)問題的能力。具體來說，本課程的目標(biāo)包括：

1. 了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科的基本構(gòu)架和以及重要的基本理論、概念和定律，初步掌握市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的一般原理和規(guī)范行為，以及本學(xué)科的最新發(fā)展

2. 了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科的基本分析邏輯，掌握實例分析和簡單的數(shù)學(xué)模型分析方法。

3. 運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和分析方法來，了解經(jīng)濟(jì)理論對我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的借鑒作用，理解和認(rèn)識當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)政策的理論背景。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門系統(tǒng)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的課程，是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ)課程。

Ⅱ 考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單運(yùn)用和綜合運(yùn)用四個層次規(guī)定其應(yīng)該達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：

識記（I）：要求考生可以在識別和記憶本課程中重要名詞、概念和知識的內(nèi)容與含義，并能夠根據(jù)考核的不同要求，進(jìn)行正確的表述和選擇，這是低層次的要求

領(lǐng)會（II）：在識記的基礎(chǔ)上，能夠把握課程中的基本概念、原理以及方法的內(nèi)涵與外延，掌握相關(guān)知識的聯(lián)系與區(qū)別，并能夠根據(jù)考核的不同要求對經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明，這是中等層次的要求。

簡單運(yùn)用（III）：在理解的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用課程中的基本概念、原理和方法中的一個知識點(diǎn)分析和解決相關(guān)的理論問題和實際問題，這是較高層次的要求。

綜合運(yùn)用（IV）：在理解的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用課程中的基本概念、原理和方法中的多個知識點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與論證，解決相關(guān)的理論問題和實際問題，這是較高層次的要求。

Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求

第一篇 導(dǎo)言

第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，理解經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策所遵循的四個主要原理的內(nèi)容和含義；理解和經(jīng)濟(jì)主體之間進(jìn)行交易相關(guān)的三個原理的內(nèi)容與含義；理解整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行相關(guān)的兩個原理的內(nèi)容與含義。通過本章的學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要核心思想和主要研究內(nèi)容，為進(jìn)一步深入了解和掌握本課程的后續(xù)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1.1 人們?nèi)绾巫龀鰶Q策

1.1.1 原理一：人們面臨權(quán)衡取舍

1.1.2 原理二：某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西

1.1.3 原理三：理性人考慮邊際量

1.1.4 原理四：人們會對激勵做出反應(yīng)

1.2 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?/strong>

1.2.1 原理五：貿(mào)易可以使每個人的狀況都變得更好

1.2.2 原理六：市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法

1.2.3 原理七：政府有時可以改善市場結(jié)果

1.3 整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行

1.3.1 原理八：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力

1.3.2 原理九：當(dāng)政府發(fā)行了過多的貨幣時，物價上升

1.3.3 原理十：社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍

1.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）人們?nèi)绾巫龀鰶Q策（重點(diǎn)）

識記：①效率與平等的概念；②機(jī)會成本的概念；③理性人的概念；④激勵的概念

領(lǐng)會：①機(jī)會成本對經(jīng)濟(jì)決策的意義；②邊際決策的含義和重要性

（二）人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰祝ù沃攸c(diǎn)）

識記：①市場經(jīng)濟(jì)的概念；②產(chǎn)權(quán)的概念；③市場失靈的概念；④外部性的概念；⑤市場勢力的概念

領(lǐng)會：①政府改善市場結(jié)果的途徑

（三）整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行（一般）

識記：①生產(chǎn)率的概念；②通貨膨脹的概念；③經(jīng)濟(jì)周期的概念

領(lǐng)會：①通貨膨脹與失業(yè)之間的關(guān)系

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）機(jī)會成本、理性人、市場經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)權(quán)、市場失靈、外部性、通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)周期的概念；（2）機(jī)會成本對經(jīng)濟(jì)主體決策的重要意義；（3）邊際決策的含義和重要性；（4）政府改善市場結(jié)果的途徑；（5）通貨膨脹與失業(yè)之間的關(guān)系

第二章 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中建立經(jīng)濟(jì)模型的原因與意義；理解和掌握循環(huán)流量圖與生產(chǎn)可能性邊界兩個重要的經(jīng)濟(jì)模型，并可以運(yùn)用上述模型來分析經(jīng)濟(jì)問題；了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系；了解實證分析和規(guī)范分析的含義和區(qū)別；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

2.1 作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

2.1.1 科學(xué)方法：觀察、理論和進(jìn)一步觀察

2.1.2 假設(shè)的作用

2.1.3 經(jīng)濟(jì)模型

2.1.4 我們的第一個模型：循環(huán)流量圖

2.1.5 我們的第二個模型：生產(chǎn)可能性邊界

2.1.6 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

2.2 作為政策顧問的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

2.2.1 實證分析與規(guī)范分析

2.2.2 華盛頓的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

2.2.3 為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家的建議并不總是被采納？

2.3 經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因

2.3.1 科學(xué)判斷的不同

2.3.2 價值觀的不同

2.3.3 感覺與現(xiàn)實

2.4 出發(fā)吧

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（重點(diǎn)）

識記：①微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

領(lǐng)會：①假設(shè)與模型的作用；②循環(huán)流量圖和生產(chǎn)可能性邊界兩個模型的內(nèi)容；③微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系

簡單運(yùn)用：①生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會成本的關(guān)系

（二）作為政策顧問的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（一般）

識記：①實證分析與規(guī)范分析的概念；

（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因（一般）

識記：①絕大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)成共識的20個經(jīng)濟(jì)政策主張

領(lǐng)會：①經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的各自定義以及聯(lián)系與區(qū)別；（2）假設(shè)與模型的作用；（3）循環(huán)流量圖和生產(chǎn)可能性邊界兩個經(jīng)濟(jì)模型的內(nèi)容以及運(yùn)用；（4）規(guī)范分析與實證分析的概念以及區(qū)別；（5）經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因。

第三章 相互依存性與貿(mào)易的好處

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，能夠使用生產(chǎn)可能性邊界來描述專業(yè)化與貿(mào)易；了解絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢的概念以及區(qū)別；理解比較優(yōu)勢與貿(mào)易之間的關(guān)系；了解貿(mào)易價格的決定；了解進(jìn)口品和出口品的概念；能夠運(yùn)用比較優(yōu)勢原理來解釋國際貿(mào)易。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

3.1 一個現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)寓言

3.1.1 生產(chǎn)可能性

3.1.2 專業(yè)化與貿(mào)易

3.2 比較優(yōu)勢：專業(yè)化的動力

3.2.1 絕對優(yōu)勢

3.2.2 機(jī)會成本與比較優(yōu)勢

3.2.3 比較優(yōu)勢與貿(mào)易

3.2.4 貿(mào)易的價格

3.3 比較優(yōu)勢的運(yùn)用

3.3.1 Tom Brady應(yīng)該自己修剪草坪嗎

3.3.2 美國應(yīng)該與其他國家進(jìn)行貿(mào)易嗎

3.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）一個現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)寓言（次重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①使用生產(chǎn)可能性邊界來描述生產(chǎn)活動以及貿(mào)易對交易雙方的好處。

（二）比較優(yōu)勢：專業(yè)化的動力（重點(diǎn)）

識記：①絕對優(yōu)勢的概念；②相對優(yōu)勢的概念

領(lǐng)悟：①絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢的區(qū)別；②貿(mào)易價格的確定

簡單運(yùn)用：①機(jī)會成本與比較優(yōu)勢的關(guān)系

（三）比較優(yōu)勢的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識記：①進(jìn)口品的概念；②出口品的概念

領(lǐng)悟：①比較優(yōu)勢與國際貿(mào)易的關(guān)系

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）使用生產(chǎn)可能性邊界來描述生產(chǎn)活動以及貿(mào)易對交易雙方的好處；（2）絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢各自的定義與區(qū)別；（3）比較優(yōu)勢與貿(mào)易的關(guān)系；（4）貿(mào)易價格的確定；（5）比較優(yōu)勢與國際貿(mào)易的關(guān)系。

第二篇 市場如何運(yùn)行

第四章 供給與需求的市場力量

一、 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)了解市場與競爭市場的含義以及完全競爭市場的特征；了解需求量、需求定理、需求表和需求曲線的定義；了解市場需求和個人需求之間的關(guān)系；了解正常物品、低檔物品、替代品和互補(bǔ)品的定義；掌握影響需求曲線移動的因素以及移動規(guī)律；了解供給量、供給定理、供給表和供給曲線的定義；了解市場供給與個人供給的關(guān)系；掌握影響供給曲線移動的因素以及移動規(guī)律；了解均衡、均衡價格、均衡數(shù)量、過剩、短缺以及供求定理的定義；掌握分析均衡變動的三個步驟以及需求或供給變動對于價格和數(shù)量的影響；了解價格如何配置稀缺資源。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

4.1 市場與競爭

4.1.1 什么是市場

4.1.2 什么是競爭

4.2 需求

4.2.1 需求曲線：價格和需求量之間的關(guān)系

4.2.2 市場需求和個人需求

4.2.3 需求曲線的移動

4.3 供給

4.3.1 供給曲線：價格和供給量之間的關(guān)系

4.3.2 市場供給與個人供給

4.3.3 供給曲線的移動

4.4 供給與需求的結(jié)合

4.4.1 均衡

4.4.2 分析均衡變動的三個步驟

4.5 結(jié)論：價格如何配置資源

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）市場與競爭（重點(diǎn)）

識記：①市場與競爭市場的概念；②完全競爭市場的特征

（二）需求（重點(diǎn)）

識記：①需求量、需求定理、需求表和需求曲線概念；②正常物品、低檔物品、替代品和互補(bǔ)品的概念

領(lǐng)悟：①市場需求與個人需求的關(guān)系

綜合運(yùn)用：①影響需求曲線移動的因素及其移動的規(guī)律

（三）供給（重點(diǎn)）

識記：①供給量、供給定理、供給表和供給曲線的概念

領(lǐng)悟：①了解市場供給與個人供給的關(guān)系

綜合運(yùn)用：①影響供給曲線移動的因素及其移動規(guī)律

（四）供給與需求的結(jié)合（重點(diǎn)）

識記：①均衡、均衡價格、均衡數(shù)量、過剩、短缺以及供求定理的概念

綜合運(yùn)用：①掌握分析均衡變動的三個步驟以及需求或供給變動對于價格和數(shù)量的影響

（五）結(jié)論：價格如何配置資源（次重點(diǎn)）

領(lǐng)悟：①價格作為信號配置稀缺資源的實現(xiàn)機(jī)制

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）市場與競爭市場的含義以及完全競爭市場的特征；（2）需求定理和需求曲線的含義；（3）市場需求和個人需求之間的關(guān)系；（4）正常物品、低檔物品、替代品和互補(bǔ)品的含義；（5）影響需求曲線移動的因素以及移動規(guī)律；（6）供給定理和供給曲線的含義；（7）市場供給與個人供給的關(guān)系；（8）影響供給曲線移動的因素以及移動規(guī)律；（9）均衡、過剩、短缺以及供求定理的含義；（10）分析均衡變動的三個步驟以及需求或供給變動對于價格和數(shù)量的影響；（11）價格作為信號對稀缺資源配置的實現(xiàn)機(jī)制。

第五章 彈性及其運(yùn)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，理解彈性的概念；理解需求價格彈性的定義及其決定因素；掌握需求價格彈性的計算；掌握不同需求曲線的需求價格彈性特征；了解總收益的概念；掌握總收益與需求價格彈性的關(guān)系；理解線性需求曲線的彈性及總收益特征；了解需求收入彈性和需求的交叉價格彈性的定義；理解供給價格彈性及其決定因素；掌握供給價格彈性的計算；掌握不同供給曲線的供給價格彈性特征；運(yùn)用供給、需求和彈性來分析經(jīng)濟(jì)問題

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

5.1 需求彈性

5.1.1 需求價格彈性及其決定因素

5.1.2 需求價格彈性的計算

5.1.3 中點(diǎn)法：一個計算變動百分比和彈性更好的方法

5.1.4 各種需求曲線

5.1.5 總收益與需求價格彈性

5.1.6 沿著一條線性需求曲線的彈性和總收益

5. 1.7 其他需求彈性

5.2 供給彈性

5.2.1 供給價格彈性及其決定因素

5.2.2 供給價格彈性的計算

5.2.3 各種供給曲線

5.3 供給、需求和彈性的三種運(yùn)用

5.3.1 農(nóng)業(yè)的好消息對農(nóng)民來說是壞消息嗎

5.3.2 為什么石油輸出國組織不能保持石油的高價格

5.3.3 禁毒增加還是減少了與毒品相關(guān)的犯罪

5.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）需求彈性（重點(diǎn)）

識記：①彈性的定義；②需求價格彈性、需求收入彈性和需求的交叉價格彈的定義；③總收益的定義

領(lǐng)會：①需求價格彈性的決定因素；②需求價格彈性的計算；③不同需求曲線的彈性特征

簡單應(yīng)用：①總收益與需求價格彈性的關(guān)系；

綜合應(yīng)用：①線性需求曲線的彈性特征及其與總收益的關(guān)系

（二）供給彈性（重點(diǎn)）

識記：①供給彈性的定義。

領(lǐng)會：①供給價格彈性的決定因素；②供給價格彈性的計算；③不同供給曲線的彈性特征

（三）供給、需求和彈性的運(yùn)用（重點(diǎn)）

綜合應(yīng)用：①使用供給、需求和彈性來分析簡單的經(jīng)濟(jì)問題

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）彈性的定義；（2）需求價格彈性、需求收入彈性、需求的交叉價格彈以及供給價格彈性的定義；（3）需求彈性與供給彈性的計算；（4）需求價格彈性和供給價格彈性的決定因素；（5）不同需求曲線和供給曲線的彈性特征；（6）需求彈性與總收益的關(guān)系；（7）線性需求函數(shù)的彈性特征及其與總收益的關(guān)系；（8）供給、需求和彈性的運(yùn)用。

第六章 供給、需求與政府政策

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握價格上限與價格下限如何影響市場結(jié)果，并可以對價格控制進(jìn)行正確的評價；掌握向買者或者賣者征稅如何影響市場結(jié)果；掌握彈性與稅收歸宿的關(guān)系。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

6.1 價格控制

6.1.1 價格上限如何影響市場結(jié)果

6.1.2價格下限如何影響市場結(jié)果

6.1.3 對價格控制的評價

6.2 稅收

6.2.1 向賣者征稅如何影響市場結(jié)果

6.2.2 向買者征稅如何影響市場結(jié)果

6.2.3 彈性與稅收歸宿

6.3 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）價格控制（次重點(diǎn)）

識記：①價格上限與價格下限的概念。

簡單應(yīng)用：①價格上限對市場結(jié)果的影響；②價格下限對市場結(jié)果的影響；

綜合應(yīng)用：①對價格控制的評價

（二）稅收（重點(diǎn)）

識記：①稅收歸宿。

簡單應(yīng)用：①向賣者征稅如何影響市場結(jié)果；②向買者征稅如何影響市場結(jié)果。

綜合應(yīng)用：①彈性與稅收歸宿的關(guān)系。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）價格上限與價格下限對于市場結(jié)果的影響（2）對價格控制的評價；（3）對買者或者賣者征稅對于市場結(jié)果的影響；（4）彈性與稅收歸宿的關(guān)系。

第三篇 市場和福利

第七章 消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場效率

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求了解福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義；了解支付意愿和消費(fèi)者剩余的含義；掌握如何用需求曲線來衡量消費(fèi)者剩余以及價格降低如何增加消費(fèi)者剩余；理解消費(fèi)者剩余本質(zhì)含義；了解成本與生產(chǎn)者剩余的含義；掌握如何用供給曲線來衡量生產(chǎn)者剩余以及價格上升如何增加生產(chǎn)者剩余；了解效率和平等的定義；理解為什么市場均衡時效率是最高的以及這一結(jié)論的兩個重要前提假設(shè)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

7.1 消費(fèi)者剩余

7.1.1 支付意愿

7.1.2 用需求曲線衡量消費(fèi)者剩余

7.1.3 價格降低如何增加消費(fèi)者剩余

7.1.4 消費(fèi)者剩余衡量什么

7.2 生產(chǎn)者剩余

7.2.1 成本與銷售意愿

7.2.2 用供給曲線來衡量生產(chǎn)者剩余

7.2.3 價格上升如何增加生產(chǎn)者剩余

7.3 市場效率

7.3.1 仁慈的社會計劃者

7.3.2 市場均衡的評價

7.4 結(jié)論：市場效率與市場失靈

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）消費(fèi)者剩余（重點(diǎn)）

識記：①福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義；②意愿支付與消費(fèi)者剩余概念。

領(lǐng)會：①用需求曲線衡量消費(fèi)者剩余；②價格降低對消費(fèi)者剩余的影響；③消費(fèi)者剩余的本質(zhì)。

（二）生產(chǎn)者剩余（重點(diǎn)）

識記：①成本與生產(chǎn)者剩余的概念。

領(lǐng)會：①用供給曲線衡量生產(chǎn)者剩余；②價格上升對生產(chǎn)者剩余的影響

（三）市場效率（重點(diǎn)）

識記：①效率與平等的概念；②總剩余的定義。

領(lǐng)會：①仁慈的社會計劃者的目標(biāo)。

綜合應(yīng)用：①市場均衡最大化總剩余的分析以及這一結(jié)果的前提假設(shè)。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）生產(chǎn)者剩余與消費(fèi)者剩余的概念；（2）如何用需求曲線來表示消費(fèi)者剩余；（3）如何用供給曲線來表示生產(chǎn)者剩余；（4）價格變化對于消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的影響；（5）市場均衡效率的評價。

第八章 應(yīng)用：賦稅的代價

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求了解無謂損失的概念及其本質(zhì)來源；理解稅收對不同市場參與者的影響；了解供給和需求彈性對無謂損失的影響；了解稅收規(guī)模的變化對于無謂損失和稅收收入的影響。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

8.1 賦稅的無謂損失

8.1.1 稅收如何影響市場的參與者

8.1.2 無謂損失與貿(mào)易的好處

8.2 決定無謂損失的因素

8.3 稅收變動時的無謂損失和稅收收入

8.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）賦稅的無謂損失（次重點(diǎn)）

識記：①無謂損失的概念。

領(lǐng)悟：①無謂損失與貿(mào)易好處之間的關(guān)系

綜合運(yùn)用：①稅收對市場參與者的影響

（二）決定無謂損失的因素（重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①需求和供給彈性與無謂損失之間的關(guān)系

（三）稅收變動時的無謂損失和稅收收入（次重點(diǎn)）

識記：①拉弗曲線的含義。

領(lǐng)會：①無謂損失和稅收收入隨著稅收規(guī)模的變化而變化的規(guī)律

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）無謂損失的概念及本質(zhì)來源；（2）稅收對于不同市場參與者的不同影響；（3）供給和需求彈性對無謂損失的影響；（4）無謂損失和稅收收入如何隨著稅收規(guī)模的變化而變化。

第九章 應(yīng)用：國際貿(mào)易

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求了解世界價格的含義及其與比較優(yōu)勢的關(guān)系；理解國際貿(mào)易中進(jìn)口國和出口國的得失；理解關(guān)稅的影響；了解國際貿(mào)易的其他好處；了解限制貿(mào)易的觀點(diǎn)并可以進(jìn)行簡單的評論。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

9.1 決定貿(mào)易的因素

9.1.1 沒有貿(mào)易時的均衡

9.1.2 世界價格和比較優(yōu)勢

9.2 貿(mào)易的贏家和輸家

9.2.1 出口國的得失

9.2.2進(jìn)口國的得失

9.2.3 關(guān)稅的影響

9.2.4 貿(mào)易政策的結(jié)論

9.2.5 國際貿(mào)易的其他好處

9.3 各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn)

9.3.1 工作崗位論

9.3.2 國家安全論

9.3.3 幼稚產(chǎn)業(yè)論

9.3.4 不公平競爭論

9.3.5 作為討價還價籌碼的保護(hù)論

9.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）決定貿(mào)易的因素（一般）

識記：①世界價格

領(lǐng)會：①世界價格與比較優(yōu)勢的關(guān)系。

（二）貿(mào)易的贏家和輸家（一般）

識記：①關(guān)稅的概念；②進(jìn)口配額的概念。

領(lǐng)會：①出口國的得失；②進(jìn)口國的得失；③國際貿(mào)易的其他好處。

（三）各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn)（一般）

領(lǐng)會：①工作崗位論的內(nèi)容與評論；②國家安全論的內(nèi)容與評論；③幼稚產(chǎn)業(yè)論的內(nèi)容與評論；④不公平競爭論的內(nèi)容與評論；⑤作為討價還價籌碼的保護(hù)論的內(nèi)容與評論。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）世界價格與比較優(yōu)勢的關(guān)系；（2）進(jìn)口國和出口國在國際貿(mào)易中的得失；（3）關(guān)稅的影響；（4）國際貿(mào)易可以帶來的其他好處；（5）不同貿(mào)易限制觀點(diǎn)的內(nèi)容與評價。

第四篇 公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)

第十章 外部性

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解外部性的含義以及不同類型外部性的特征；理解針對外部性的公共政策的類型以及相互區(qū)別與聯(lián)系；理解外部性私人解決的方法的類型與區(qū)別；理解交易成本的含義與科斯定理的內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

10.1 外部性和市場無效率

10.1.1 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)：回顧

10.1.2 負(fù)的外部性

10.1.3 正的外部性

10.2 針對外部性的公共政策

10.2.1 命令與控制政策：管制

10.2.2以市場為基礎(chǔ)的政策1：矯正性稅收與補(bǔ)貼

10.2.3以市場為基礎(chǔ)的政策2：可交易的污染許可證

10.2.4 對關(guān)于污染的經(jīng)濟(jì)分析的批評

10.3 外部性的私人解決方法

10.3.1 私人解決方法的類型

10.3.2 科斯定理

10.3.3 為什么私人解決方法并不總是有效

10.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）外部性和市場無效率（重點(diǎn)）

識記：①外部性的概念和分類；②外部性內(nèi)在化的定義；③技術(shù)溢出的概念。

領(lǐng)會：①負(fù)的外部性的特征；②正的外部性的特征。

（二）針對外部性的公共政策（次重點(diǎn)）

識記：①矯正稅的概念。

領(lǐng)會：①針對外部性公共政策的類型與內(nèi)容；②矯正稅和污染許可證的關(guān)系。

（三）外部性的私人解決方法（重點(diǎn)）

識記：①科斯定理的概念；②交易成本的概念

領(lǐng)會：①外部性私人解決方法的類型；②私人方法不能解決外部性的原因。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）外部性的含義以及不同類型外部性的特征；（2）針對外部性的公共政策的類型；（3）矯正稅與排污許可證的關(guān)系；（4）交易成本的含義與科斯定理的內(nèi)容。

第十一章 公共物品和公共資源

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解消費(fèi)中的競爭性與排他性的含義，掌握如何區(qū)分私人物品、公共物品、公共資源和俱樂部物品；理解搭便車者的含義以及公共物品提供的成本-收益分析難題；理解公地悲劇產(chǎn)生的原因與解決方法；理解產(chǎn)權(quán)的重要性。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

11.1 不同類型的物品

11.2 公共物品

11.2.1 搭便車者問題

11.2.2一些重要的公共物品

11.2.3成本-收益分析的難題

11.3 公共資源

11.3.1 公地悲劇

11.3.2 一些重要的公共資源

11.4 結(jié)論：產(chǎn)權(quán)的重要性

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）不同類型的物品（重點(diǎn)）

識記：①排他性的概念；②消費(fèi)中的競爭性的概念；③私人物品的定義；④公共物品的定義；⑤公共資源的定義；⑥俱樂部物品的定義。

領(lǐng)會：①根據(jù)競爭性與排他性來區(qū)分四種不同類型的物品

（二）公共物品（重點(diǎn)）

識記：①搭便車者；②成本-收益分析。

領(lǐng)會：①公共產(chǎn)品提供的成本-收益分析難題

（三）公共資源（次重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①公地悲劇的內(nèi)容、原因與解決方法；②產(chǎn)權(quán)的重要性。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）消費(fèi)中競爭性與排他性的含義；（2）四種不同類型物品的區(qū)分；（3）搭便車者的含義；（4）公共物品提供所面臨的難題；（5）公地悲劇的原因與解決辦法；（6）產(chǎn)權(quán)的重要意義。

第十二章 稅制的設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解財政赤字和財政盈余的概念；了解稅收的成本的分類和內(nèi)容；了解邊際稅率、平均稅率和定額稅的概念；了解受益原則和支付能力原則的含義；了解縱向平等和橫向平等的概念；了解比例稅、累退稅和累進(jìn)稅的概念；理解稅收歸宿和稅收平等的關(guān)系。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

12.1 美國政府的財政概括

12.1.1 聯(lián)邦政府

12.1.2 州與地方政府

12.2 稅收和效率

12.2.1 無謂損失

12.2.2 管理負(fù)擔(dān)

12.2.3 邊際稅率與平均稅率

12.2.4 定額稅

12.3 稅收與平等

13.3.1 受益原則

13.3.2 支付能力原則

12.3.3 稅收歸宿與稅收平等

12.4 結(jié)論：平等與效率之間的權(quán)衡取舍

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）美國政府的財政概括（一般）

識記：①預(yù)算赤字的概念；②預(yù)算盈余的概念。

（二）稅收和效率（一般）

識記：①稅收的兩種成本；②平均稅率和邊際稅率的概念；③定額稅的概念

（三）稅收與平等（次重點(diǎn)）

識記：①受益原則的概念；②支付能力原則的概念；③縱向平等和橫向平等的概念；④比例稅、累退稅和累進(jìn)稅的概念

領(lǐng)會：①稅收歸宿和稅收平等的關(guān)系。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）政赤字和財政盈余的概念；（2）稅收的成本的分類和內(nèi)容；（3）受益原則和支付能力原則的含義；（4）橫向平等與縱向平等的含義；（5）理解稅收歸宿和稅收平等的關(guān)系。

第五篇 企業(yè)行為與產(chǎn)業(yè)組織

第十三章 生產(chǎn)成本

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解總收益、總成本以及利潤的定義；理解顯性成本和隱性成本之間的區(qū)別；理解會計利潤和經(jīng)濟(jì)利潤之間的區(qū)別；了解生產(chǎn)函數(shù)和邊際成本的定義；理解生產(chǎn)函數(shù)以及總成本曲線的形狀特征；了解各種衡量成本的指標(biāo)；理解邊際成本與平均總成本之間的關(guān)系；掌握典型的成本曲線的形狀特征；了解短期和長期平均總成本的區(qū)別；了解規(guī)模經(jīng)濟(jì)、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)以及規(guī)模收益不變的概念及其產(chǎn)生原因。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

13.1 什么是成本

13.1.1 總收益、總成本和利潤

13.1.2 作為機(jī)會成本的成本

13.1.3作為一種機(jī)會成本的資本成本

13.1.4 經(jīng)濟(jì)利潤和會計利潤

13.2 生產(chǎn)與成本

13.2.1 生產(chǎn)函數(shù)

13.2.2從生產(chǎn)函數(shù)到總成本曲線

13.3 成本的各種資本衡量

13.3.1 固定成本和可變成本

13.3.2 平均成本和邊際成本

13.3.3 成本曲線及形狀

13.3.4 典型的成本曲線

13.4 短期成本與長期成本

13.4.1 短期與長期平均總成本之間的關(guān)系

13.4.2 規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模不經(jīng)濟(jì)

13.5 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）什么是成本（重點(diǎn)）

識記：①總收益、總成本和利潤的定義；②顯性成本和隱性成本的定義；③會計利潤和經(jīng)濟(jì)利潤的定義；。

領(lǐng)會：①顯性成本和隱性成本的區(qū)別；②經(jīng)濟(jì)利潤和會計利潤的區(qū)別。

（二）生產(chǎn)與成本（重點(diǎn)）

識記：①生產(chǎn)函數(shù)的定義；②邊際產(chǎn)量的定義；

領(lǐng)會：①生產(chǎn)函數(shù)與總成本曲線的形狀。

（三）成本的各種衡量指標(biāo)（重點(diǎn)）

識記：①固定成本和可變成本的定義；②有效規(guī)模的定義。

領(lǐng)會：①邊際成本與平均總成本之間的關(guān)系。

簡單運(yùn)用：①典型成本曲線的形狀；②平均總成本、平均固定成本、平均可變成本和邊際成本的計算。

（四）短期成本與長期成本（重點(diǎn)）

識記：①規(guī)模經(jīng)濟(jì)的概念；②規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的概念；③規(guī)模收益不變的概念。

領(lǐng)會：①短期與長期平均總成本之間的關(guān)系；②長期平均總成本曲線的不同階段與規(guī)模經(jīng)濟(jì)、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)以及規(guī)模收益不變的關(guān)系；③規(guī)模經(jīng)濟(jì)或規(guī)模不經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）顯性成本與隱性成本之間的區(qū)別；（2）會計利潤和經(jīng)濟(jì)利潤之間的區(qū)別；（3）典型的成本曲線的形狀特征；（4）邊際成本與平均總成本之間的關(guān)系；（5）短期與長期平均總成本之間的關(guān)系；（6）長期平均總成本曲線不同階段與規(guī)模經(jīng)濟(jì)、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)以及規(guī)模收益不變的關(guān)系。

第十四章 競爭市場上的企業(yè)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解競爭市場的定義及三個主要特征；了解平均收益與邊際收益的定義和計算；理解沉沒成本的含義；理解邊際成本曲線與利潤最大化時企業(yè)的供給決策；理解企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策；理解企業(yè)退出或者進(jìn)入一個市場的長期決策；掌握用競爭企業(yè)圖形來衡量利潤；可以解釋競爭企業(yè)利潤為零卻依然留在市場上的原因；可以解釋長期供給曲線向右上方傾斜的原因；理解短期內(nèi)企業(yè)數(shù)量固定時市場供給的決定；理解在長期有進(jìn)入與退出時市場供給的決定；理解短期與長期市場對需求變動的反應(yīng)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

14.1 什么是競爭市場

14.1.1 競爭的含義

14.1.2 競爭企業(yè)的收益

14.2 利潤最大化與競爭企業(yè)的供給曲線

14.2.1 一個簡單的利潤最大化例子

14.2.2邊際成本曲線和企業(yè)的供給決策

14.2.3 企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策

14.2.4 覆水難收與其他沉沒成本

14.2.5 企業(yè)退出或進(jìn)入一個市場的長期決策

14.2.6 用競爭企業(yè)圖形來衡量利潤

14.3 競爭市場的供給曲線

14.3.1 短期：有固定數(shù)量企業(yè)的市場供給曲線

14.3.2 長期：有進(jìn)入與退出的市場供給

14.3.3 如果競爭企業(yè)利潤為零，為什么它們要留在市場上

14.3.4 短期與長期內(nèi)的需求移動

14.3.5 為什么長期供給曲線向右上方傾斜

14.4 結(jié)論：在供給曲線背后

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）什么是競爭市場（重點(diǎn)）

識記：①競爭市場的定義；②競爭市場的三個特征；③平均收益和邊際收益的定義。

領(lǐng)會：①平均收益和邊際收益的計算。

（二）利潤最大化與競爭企業(yè)的供給曲線（重點(diǎn)）

識記：①沉沒成本的概念。

綜合運(yùn)用：①邊際成本曲線與利潤最大化時企業(yè)的供給決策；②企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策；③企業(yè)退出或者進(jìn)入一個市場的長期決策；④用競爭企業(yè)圖形來衡量利潤。

（三）競爭市場的供給曲線（重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①競爭企業(yè)利潤為零卻依然留在市場上的解釋；②長期供給曲線向右上方傾斜的原因。

綜合運(yùn)用：①短期內(nèi)企業(yè)數(shù)量固定時市場供給的決定；②在長期有進(jìn)入與退出時市場供給的決定；③短期與長期市場對需求變動的反應(yīng)。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）競爭市場的定義及三個主要特征；（2）沉沒成本的含義；（3）邊際成本曲線與利潤最大化時企業(yè)的供給決策；（4）企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策；（5）企業(yè)退出或者進(jìn)入一個市場的長期決策；（6）競爭企業(yè)利潤的圖形衡量；（7）競爭企業(yè)利潤為零卻依然留在市場上的原因；（8）長期供給曲線向右上方傾斜的原因；（9）短期內(nèi)企業(yè)數(shù)量固定時的市場供給（10）在長期有進(jìn)入與退出時市場供給；（11）短期與長期市場對需求變動的反應(yīng)。

第十五章 壟斷

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解壟斷企業(yè)的定義與壟斷產(chǎn)生的原因；理解自然壟斷的含義；理解壟斷企業(yè)和競爭企業(yè)面臨的需求曲線的區(qū)別；可以解釋壟斷者沒有供給曲線的原因；掌握壟斷者利潤最大化的條件以及壟斷者利潤的計算；理解壟斷對社會福利的影響；了解價格歧視的定義與典型例子；理解價格歧視對于消費(fèi)者剩余以及壟斷者利潤的影響；了解解決壟斷問題的四種方式；掌握競爭與壟斷的比較。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

15.1 為什么會產(chǎn)生壟斷

15.1.1 壟斷資源

15.1.2 政府創(chuàng)造的壟斷

15.1.3 自然壟斷

15.2 壟斷者如何做出生產(chǎn)和定價決策

15.2.1 壟斷與競爭

15.2.2 壟斷者的收益

15.2.3 利潤最大化

15.2.4 壟斷者的利潤

15.3 壟斷的福利代價

15.3.1 無謂損失

14.3.2 壟斷利潤：是一種社會代價嗎

15.4 價格歧視

15.4.1 關(guān)于定價的一個寓言

15.4.2 “定價寓言”的寓意

15.4.3 對價格歧視的分析

15.4.4 價格歧視的例子

15.5 針對壟斷的公共政策

15.5.1 用反托拉斯法增強(qiáng)競爭

15.5.2 管制

15.5.3 公有制

15.5.4 不作為

15.6 結(jié)論：壟斷的普遍性

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）為什么會產(chǎn)生壟斷（次重點(diǎn)）

識記：①壟斷企業(yè)的定義；②自然壟斷的定義。

領(lǐng)會：①壟斷產(chǎn)生的三種原因。

（二）壟斷者如何做出生產(chǎn)和定價決策（重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①壟斷企業(yè)和競爭企業(yè)面臨的需求曲線的區(qū)別；②壟斷者沒有供給曲線的原因。

綜合運(yùn)用：①壟斷者的收益特點(diǎn)；②壟斷者利潤最大化的條件；③壟斷者利潤的計算。

（三）壟斷的福利代價（重點(diǎn)）

領(lǐng)會： ①壟斷如何造成無謂損失；②壟斷利潤是否一定是社會代價。

（四）價格歧視（重點(diǎn)）

識記：①價格歧視的定義。

領(lǐng)會：①價格歧視的典型例子。

簡單運(yùn)用：①價格歧視對于消費(fèi)者剩余和壟斷者利潤的影響。

（五）針對壟斷的公共政策（次重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①解決壟斷問題的四種方式；②自然壟斷的邊際成本定價模式。

（六）結(jié)論：壟斷的普遍性（重點(diǎn)）

綜合運(yùn)用：①競爭與壟斷的總結(jié)性比較

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）壟斷企業(yè)的定義與壟斷產(chǎn)生的原因；（2）自然壟斷的含義；（3）壟斷企業(yè)和競爭企業(yè)面臨的需求曲線的區(qū)別；（4）壟斷者沒有供給曲線的原因；（5）壟斷者利潤最大化的條件以及壟斷者利潤的計算；（6）壟斷對社會福利的影響；（7）價格歧視的定義與典型例子；（8）價格歧視對于消費(fèi)者剩余以及壟斷者利潤的影響；（9）解決壟斷問題的四種方式；（10）競爭與壟斷的比較。

第十六章 壟斷競爭

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解寡頭與壟斷競爭的概念；了解壟斷競爭市場的特征；掌握壟斷競爭市場的短期均衡與長期均衡；理解壟斷競爭對社會福利的影響；了解支持與反對廣告的主要觀點(diǎn)；可以解釋廣告如何作為質(zhì)量信號；了解支持與反對品牌的主要觀點(diǎn)；掌握完全競爭、壟斷競爭與壟斷三種市場結(jié)構(gòu)的對比。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

16.1 在壟斷和完全競爭之間

16.2差別產(chǎn)品的競爭

16.2.1 短期中的壟斷競爭企業(yè)

16.2.2 長期均衡

16.2.3 壟斷競爭與完全競爭

16.2.4 壟斷競爭與社會福利

16.3 廣告

16.3.1 關(guān)于廣告的爭論

16.3.2 作為質(zhì)量信號的廣告

16.3.3 品牌

16.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）在壟斷和完全競爭之間（重點(diǎn)）

識記：①寡頭的概念；②壟斷競爭的概念。

領(lǐng)會：①壟斷競爭市場的特征；②市場結(jié)構(gòu)的四種類型及其特征與區(qū)別

（二）差別產(chǎn)品的競爭（重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①壟斷競爭市場的短期均衡；②壟斷競爭市場的長期均衡；③壟斷競爭對社會福利的影響。

綜合運(yùn)用：①壟斷競爭與完全壟斷的比較；

（三）廣告（一般）

領(lǐng)會： ①支持與反對廣告的主要觀點(diǎn)；②廣告作為質(zhì)量信號的分析；③支持與反對品牌的主要觀點(diǎn)。

（四）結(jié)論（重點(diǎn)）

綜合運(yùn)用：①完全競爭、壟斷競爭與壟斷三種市場結(jié)構(gòu)的對比

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）壟斷競爭的概念；（2）壟斷競爭市場的特征；（3）壟斷競爭市場的短期均衡與長期均衡；（4）壟斷競爭對社會福利的影響；（5）支持與反對廣告的主要觀點(diǎn)；（6）廣告作為質(zhì)量信號的解釋；（7）支持與反對品牌的主要觀點(diǎn)；（8）完全競爭、壟斷競爭與壟斷三種市場結(jié)構(gòu)的對比。

第十七章 寡頭

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解勾結(jié)和卡特爾的概念；了解寡頭均衡的特征以及與壟斷和完全競爭的關(guān)系；了解寡頭數(shù)量對于市場結(jié)果的影響；了解囚徒困境與占優(yōu)策略的含義；掌握納什均衡的含義并可以運(yùn)用納什均衡來分析寡頭博弈；了解反托拉斯法針對寡頭的相關(guān)規(guī)定；可以對轉(zhuǎn)手價格維持、掠奪性定價和搭售的分析與評論。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

17.1 只有幾個少數(shù)賣者的市場

17.1.1 雙頭的例子

17.1.2 競爭、壟斷和卡特爾

17.1.3 寡頭的均衡

17.1.4 寡頭數(shù)量如何影響市場結(jié)果

17.2 合作經(jīng)濟(jì)學(xué)

17.2.1 囚徒困境

17.2.2 作為囚徒困境的寡頭

17.2.3 囚徒困境的其他例子

17.2.4 囚徒困境與社會福利

17.2.5 人們有時能合作的原因

17.3 針對寡頭的公共政策

17.3.1 貿(mào)易限制與反托拉斯法

17.3.2 關(guān)于反托拉斯政策的爭論

17.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）只有幾個少數(shù)賣者的市場（重點(diǎn)）

識記：①勾結(jié)的概念；②卡特爾的概念；③納什均衡的定義。

領(lǐng)會：①寡頭均衡的特征；②寡頭均衡時與壟斷以及完全競爭的關(guān)系；③寡頭數(shù)量對于市場結(jié)果的影響。

（二）合作經(jīng)濟(jì)學(xué)（次重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①囚徒困境的含義；②占優(yōu)策略的含義；③囚徒困境其他例子的分析④囚徒困境對社會福利的影響；⑤人們有時可以合作的原因。

綜合運(yùn)用：①納什均衡的邏輯來分析寡頭博弈的結(jié)果；

（三）針對寡頭的公共政策（次重點(diǎn)）

識記：①反托拉斯法針對寡頭的相關(guān)規(guī)定

領(lǐng)會： ①對轉(zhuǎn)手價格維持的分析與評論；②對掠奪性定價的分析與評論；③對搭售的分析與評論。

（四）結(jié)論（重點(diǎn)）

綜合運(yùn)用：①完全競爭、壟斷競爭與壟斷三種市場結(jié)構(gòu)的對比

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）卡特爾的概念；（2）納什均衡的含義；（3）寡頭均衡的特征以及與壟斷和完全競爭的關(guān)系；（4）寡頭數(shù)量對于市場結(jié)果的影響；（5）囚徒困境與占優(yōu)策略的含義；（6）納什均衡與寡頭博弈的結(jié)果；（7）反托拉斯法針對寡頭的相關(guān)規(guī)定；（8）對轉(zhuǎn)手價格維持、掠奪性定價和搭售的分析與評論。

第六篇 勞動市場經(jīng)濟(jì)學(xué)

第十八章 生產(chǎn)要素市場

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解生產(chǎn)要素的概念以及主要類型；理解勞動邊際產(chǎn)量的定義和邊際產(chǎn)量值的定義；理解競爭的、利潤最大化企業(yè)對于勞動需求的決定；了解勞動的供給的決定；了解引起勞動需求或者勞動供給曲線移動的因素；掌握競爭性勞動市場的均衡條件；掌握勞動供給或者勞動需求發(fā)生變動時市場均衡的變化；了解對資本的概念；理解土地和資本市場的均衡；理解生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

18.1 勞動的需求

18.1.1 競爭的、以利潤最大化為目標(biāo)的企業(yè)

18.1.2 生產(chǎn)函數(shù)與勞動的邊際產(chǎn)量

18.1.3邊際產(chǎn)量值和勞動需求

18.1.4 什么引起勞動需求曲線移動

18.2 勞動的供給

18.2.1 工作與閑暇的權(quán)衡取舍

18.2.2什么引起勞動供給曲線移動

18.3 勞動市場的均衡

18.3.1 勞動供給的移動

18.3.2勞動需求的移動

18.4 其他生產(chǎn)要素：土地和資本

18.4.1 土地和資本市場的均衡

18.4.2 生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系

18.5 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）勞動的需求（重點(diǎn)）

識記：①生產(chǎn)要素的概念；②生產(chǎn)要素最重要的三種類型；③勞動的邊際產(chǎn)量的概念；④邊際產(chǎn)量值的概念。

簡單運(yùn)用：①競爭的、利潤最大化企業(yè)對于勞動需求的決定；②引起勞動需求曲線移動的因素。

（二）勞動的供給（重點(diǎn)）

領(lǐng)會：①勞動的供給：工作與閑暇的權(quán)衡取舍；②引起勞動供給曲線移動的因素。

（三）勞動市場的均衡（重點(diǎn)）

領(lǐng)會： ①競爭性勞動市場的均衡條件；②勞動供給或者勞動需求發(fā)生變動時市場均衡的變化。

（四）其他生產(chǎn)要素：土地和資本（一般）

識記：①資本的概念。

領(lǐng)會：①土地和資本市場的均衡；②生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）生產(chǎn)要素的概念以及主要類型；（2）勞動邊際產(chǎn)量的定義和邊際產(chǎn)量值的定義；（3）競爭的、利潤最大化企業(yè)對于勞動需求的決定；（4）勞動的供給的決定；（5）引起勞動需求或者勞動供給曲線移動的因素；（6）競爭性勞動市場的均衡條件；（7）勞動供給或者勞動需求發(fā)生變動時市場均衡的變化；（8）對資本的概念；（9）土地和資本市場的均衡；（10）生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系。

第十九章 收入與歧視

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解補(bǔ)償性工資的概念；理解人力資本的概念；了解工會和罷工的含義；理解效率工資的含義；掌握存在收入差距的幾種解釋；了解歧視的概念；理解勞動市場中歧視難以界定的原因；理解市場經(jīng)濟(jì)對雇主歧視的矯正機(jī)制；理解顧客與政府歧視對市場經(jīng)濟(jì)矯正能力的限制。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

19.1 決定均衡工資的若干因素

19.1.1 補(bǔ)償性工資差別

19.1.2 人力資本

19.1.3 能力、努力和機(jī)遇

19.1.4 教育的另一種觀點(diǎn)：信號

19.1.5 超級明星現(xiàn)象

19.1.6 高于均衡的工資：最低工資法、公會和效率工資

19.2 歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)

19.2.1 勞動市場歧視的衡量

19.2.2 雇主的歧視

19.2.3 顧客與政府的歧視

19.3 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）決定均衡工資的若干因素（重點(diǎn)）

識記：①補(bǔ)償性工資差別的概念；②人力資本的概念；③工會的概念；④罷工的概念；⑤效率工資的概念

綜合運(yùn)用：①收入差距存在的幾種解釋。

（二）歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)（次重點(diǎn)）

識記：①歧視的概念。

領(lǐng)會：①勞動市場中歧視難以界定的原因；②市場經(jīng)濟(jì)對雇主歧視的矯正機(jī)制；③顧客與政府歧視對市場經(jīng)濟(jì)矯正能力的限制

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）補(bǔ)償性工資的概念；（2）人力資本的概念；（3）效率工資的含義；（4）存在收入差距的幾種解釋；（5）歧視的概念；（6）勞動市場中歧視難以界定的原因；（7）市場經(jīng)濟(jì)對雇主歧視的矯正機(jī)制；（8）顧客與政府歧視對市場經(jīng)濟(jì)矯正能力的限制

第二十章 收入不平等與貧困

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解貧困率和貧困線的概念；了解實物轉(zhuǎn)移支付的概念；了解生命周期和持久收入的概念；理解衡量不平等問題時的三個潛在問題；了解功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學(xué)的主要內(nèi)容；了解效用、最大最小準(zhǔn)則和社會保險的概念；了解福利和負(fù)所得稅的概念；理解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

20.1 不平等的衡量

20.1.1 美國的收入不平等

20.1.2 世界各國的收入不平等狀況

20.1.3 貧困率

20.1.4 衡量不平等時的問題

20.1.5 經(jīng)濟(jì)流動性

20.2 收入再分配的政治哲學(xué)

20.2.1 功利主義

20.2.2 自由主義

20.2.3 自由至上主義

20.3 減少貧困的政策

20.3.1 最低工資法

20.3.2 福利

20.3.3 負(fù)所得稅

20.3.4 實物轉(zhuǎn)移支付

20.3.5 反貧困計劃和工作激勵

20.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）不平等的衡量（次重點(diǎn)）

識記：①貧困率和貧困線的概念；②實物轉(zhuǎn)移支付的概念；③生命周期和持久收入的概念。

領(lǐng)會：①衡量不平等時的三個潛在問題。

（二）收入再分配的政治哲學(xué)（一般）

識記：①功利主義的定義；②效用的概念；③自由主義的定義；④最大最小準(zhǔn)則的概念；⑤社會保險的概念；⑥自由至上主義的概念

領(lǐng)會：①了解功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學(xué)的主要內(nèi)容

（三）減少貧困的政策（一般）

識記：①福利的概念；②負(fù)所得稅的概念

領(lǐng)會： ①了解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）貧困率和貧困線的概念；（2）實物轉(zhuǎn)移支付的概念；（3）衡量不平等問題時的三個潛在問題；（4）功利主義、自由主義和自由至上主義三種政治哲學(xué)的主要內(nèi)容；（5）理解五種主要的反貧困政策的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)

第七篇 深入研究的問題

第二十一章 消費(fèi)者選擇理論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生理解預(yù)算約束線的含義與形狀；掌握無差異曲線的概念以及特征；理解正常商品和低檔商品的含義；掌握收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的含義與區(qū)別；掌握消費(fèi)者最優(yōu)選擇的確定；使用效用函數(shù)來描述消費(fèi)者最優(yōu)選擇的確定；理解收入和價格變動如何影響消費(fèi)者的選擇；掌握需求曲線的推導(dǎo)；可以解釋是否需求曲線必然向右下方傾斜；理解工資對勞動供給的影響；理解利率對家庭儲蓄的影響。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

21.1 預(yù)算約束：消費(fèi)者能買得起什么

21.2 偏好：消費(fèi)者想要什么

21.2.1 用無差異曲線代表偏好

21.2.2 無差異曲線的四個特征

21.2.3 無差異曲線的兩個極端例子

21.3 最優(yōu)化：消費(fèi)者選擇什么

21.3.1 消費(fèi)者的最優(yōu)選擇

21.3.2 收入變動如何影響消費(fèi)者的選擇

21.3.3 價格變動如何影響消費(fèi)者的選擇

21.3.4 收入效應(yīng)和替代效應(yīng)

21.3.5 需求曲線的推導(dǎo)

21.4 三種應(yīng)用

21.4.1 所有需求曲線都向右下方傾斜嗎？

21.4.2 工資如何影響勞動供給

21.4.3 利率如何影響家庭儲蓄

21.5 結(jié)論：人們真的這樣想嗎

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）預(yù)算約束：消費(fèi)者能買得起什么（重點(diǎn)）

識記：①預(yù)算約束線的概念。

領(lǐng)會：①預(yù)算約束線的推導(dǎo)和形狀。

（二）偏好：消費(fèi)者想要什么（重點(diǎn)）

識記：①無差異曲線的概念；②完全替代品和完全互補(bǔ)品的概念。

領(lǐng)會：①無差異曲線的特征及其含義；②無差異曲線的兩個極端例子及其含義

（三）最優(yōu)化：消費(fèi)者選擇什么（重點(diǎn)）

識記：①正常商品和低檔商品的概念；②收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的概念。

領(lǐng)會： ①消費(fèi)者最優(yōu)選擇的確定；②使用效用函數(shù)來描述偏好和消費(fèi)者最優(yōu)化選擇；③收入變動對消費(fèi)者選擇的影響；④價格變動對消費(fèi)者選擇的影響。

綜合運(yùn)用：①收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的具體含義及其區(qū)別；②需求曲線的推導(dǎo)

（四）三種應(yīng)用（重點(diǎn)）

識記：①吉芬商品的概念。

綜合運(yùn)用：①需求曲線是否必然向右下方傾斜；②工資如何影響勞動供給；③利率如何影響家庭儲蓄。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）預(yù)算約束線的含義與形狀；（2）無差異曲線的概念以及特征；（3）正常商品和低檔商品的含義；（4）收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的含義與區(qū)別；（5）消費(fèi)者最優(yōu)選擇的確定；（6）使用效用函數(shù)來描述消費(fèi)者最優(yōu)選擇的確定；（7）收入和價格變動如何影響消費(fèi)者的選擇；（8）需求曲線的推導(dǎo)；（9）解釋是否需求曲線必然向右下方傾斜；（10）工資對勞動供給的影響；（11）利率對家庭儲蓄的影響。

第二十二章 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生了解道德風(fēng)險和逆向選擇的概念；了解代理人和委托人的概念；理解發(fā)信號和篩選的含義；了解信息不對稱的兩種類型以及解決方法；了解康多塞悖論、阿羅不可能性定理和中值選民定理的含義和內(nèi)容；了解行為經(jīng)濟(jì)學(xué)一些主要研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

22.1 不對稱信息

22.1.1 隱蔽性行為：委托人、代理人和道德風(fēng)險

22.1.2 隱蔽性特征：逆向選擇和次品問題

22.1.3 為傳遞私人信息發(fā)信號

22.1.4 引起信息***的篩選

22.1.5 不對稱信息與公共政策

22.2 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

22.2.1 康多塞投票悖論

22.2.2 阿羅不可能定理

22.2.3 中值選民說了算

22.2.4 政治家也是人

22.3 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

22.3.1 人并不總是理性

22.3.2 人關(guān)注公正

22.3.3 人有時是前后不一致的

22.4 結(jié)論

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

（一）不對稱信息（重點(diǎn)）

識記：①道德風(fēng)險的概念；②代理人和委托人的含義；③逆向選擇的概念；④發(fā)信號的含義；⑤篩選的概念。

領(lǐng)會：①不對稱信息的兩種類型；②雇主解決道德風(fēng)險的三種方法；③解決不對稱信息的兩種主要方法。

（二）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（一般）

識記： ①政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念；②康多塞悖論的含義和內(nèi)容；③阿羅不可能性定理的含義和內(nèi)容；④中值選民定理的含義和內(nèi)容。

（三）行為經(jīng)濟(jì)學(xué)（一般）

識記： ①行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義。

領(lǐng)會： ①行為經(jīng)濟(jì)學(xué)一些主要研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

四、本章關(guān)鍵問題

本章中的關(guān)鍵問題有：（1）道德風(fēng)險和逆向選擇的概念；（2）代理人和委托人的概念；（3）發(fā)信號和篩選的概念；（4）信息不對稱的兩種類型以及解決方法；（5）康多塞悖論的含義和內(nèi)容；（6）阿羅不可能性定理的含義和內(nèi)容；（7）中值選民定理的含義和內(nèi)容；（8）行為經(jīng)濟(jì)學(xué)一些主要研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

Ⅳ 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。

本大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容完全一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點(diǎn)，在教材里都可以找到。

三、關(guān)于自學(xué)教材

本課程使用教材為：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第6版）：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊》，曼昆著，北京大學(xué)出版社，2012年。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

1、在學(xué)習(xí)本課程前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，考生應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

3、閱讀教材時，考生應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細(xì)節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時擱置。

4、學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，考生應(yīng)認(rèn)真完成教材中每一章后的思考題，這一過程可幫助應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1. 如何學(xué)習(xí)

很好的計劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果考生正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中做出滿意的回答，考生必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。如使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學(xué)***展。考生在閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容，可以用彩筆來標(biāo)注。如：紅色代表重點(diǎn)；綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域；黃色代表可以運(yùn)用在工作之中。可以在空白處記錄相關(guān)網(wǎng)站或文章。

2. 如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分。回答所提出的問題。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍。

3. 如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒。考試前合理膳食，保持旺盛精力，保持冷靜。

4. 如何克服心理障礙

這是一個普遍問題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進(jìn)入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場，因此當(dāng)你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進(jìn)行。

六、對社會助學(xué)的要求

1．考生應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點(diǎn)。

2．考生應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點(diǎn)的考核要求。

3．社會助學(xué)機(jī)構(gòu)在對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4．社會助學(xué)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行課程輔導(dǎo)時，應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5．社會助學(xué)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行課程輔導(dǎo)時，要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6．注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7．要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

七、對考核內(nèi)容的說明

1．本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點(diǎn)的方式給出的。由于各知識點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對各知識點(diǎn)分別按四個認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。

2．按照重要性程度不同，考核內(nèi)容分為重點(diǎn)內(nèi)容、次重點(diǎn)內(nèi)容、一般內(nèi)容，在本課程試卷中對不同考核內(nèi)容要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：重點(diǎn)內(nèi)容占60%，次重點(diǎn)內(nèi)容占30%，一般內(nèi)容占10%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1．本課程采用閉卷考試的方法，考試時間的長度為150分鐘。對本課程考試過程中除攜帶必要的答題用的簽字筆和橡皮外，嚴(yán)禁攜帶其他與考試無關(guān)的工具。

2．本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點(diǎn)及知識點(diǎn)下的知識細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容。考試命題既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點(diǎn)范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4．本課程在試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。

5．要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難

和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。

必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念。在各個能力層次中對于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強(qiáng)調(diào)這個問題，應(yīng)告誡考生切勿混淆。

6．本課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題等題型。

在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型規(guī)定。

附錄：題型舉例

一、單項選擇題（下列四個備選答案中只有一個是正確的，請選出正確的答案，并將其代碼寫在題干后面的括號內(nèi)。）

1．如果某商品的需求收入彈性大于零，則這種商品是（ ）

A．正常商品 B．劣質(zhì)商品

C．吉芬商品 D．互補(bǔ)商品

參考答案： A

二、填空題

1．生產(chǎn)率是指每一單位勞動投入所生產(chǎn)的物品和_____________的數(shù)量。

參考答案：勞務(wù)

四、名詞解釋

產(chǎn)權(quán)

參考答案：

個人擁有并控制稀缺資源的能力。

五、簡答題

簡述無差異曲線的四個特征。

參考答案：

（1）消費(fèi)者對較高的無差異曲線的偏好大于較低無差異曲線。

（2）無差異曲線向右下方傾斜。

（3）無差異曲線不相交。

（4）無差異曲線凸向原點(diǎn)。

六、論述題

試述影響需求的因素并分別舉例說明。

參考答案：

（1）收入，當(dāng)其他條件不變的情況下，消費(fèi)者收入的上升會使其增加對正常商品的需求，降低對低檔商品的需求；當(dāng)消費(fèi)者收入下降時，他會增加對低檔商品的需求，降低對正常商品的需求。

（2）相關(guān)物品的價格。但其他條件不變時，替代品價格的下降會使消費(fèi)者減少對該商品的需求，替代品價格的上升會使消費(fèi)者增加對該商品的需求；當(dāng)互補(bǔ)品價格上升時，該商品的需求會下降，互補(bǔ)品價格的下降會使該商品的需求上升。

（3）偏好。其他條件不變時，消費(fèi)者對商品偏好的增加，會使需求上升，否則會使需求下降。

（4）預(yù)期。當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期未來商品價格上升時，他會增加對該商品的需求，如果他預(yù)期該商品的價格會下降，那么他會降低對該商品的需求。同樣，當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期未來收入上升時，他會增加對正常商品的需求，降低低檔商品的需求，當(dāng)他預(yù)期未來收入會下降時，他會增加低檔商品的需求，降低政策商品的需求。

（5）買者數(shù)量。當(dāng)市場中消費(fèi)者增多時，市場需求會上升，否則市場需求會下降。

例子略。

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