自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，重慶自考網自考頻道為各位考生整理了2022年自考27050內部審計學復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考27050內部審計學復習資料

Ⅰ 課程性質及其設置目的與要求

一、課程性質和特點

《內部審計》是審計學專業主干課程。本課程首先介紹內部審計的基本理論——內部審計的發展、目標和要素，內部審計的機構和人員，內部審計程序與技術方法，其次按照審計業務要求，分別闡述經營活動審計、內部控制審計、風險管理審計、公司治理審計以及信息系統審計的相關內容和要求，在此基礎上，講解內部審計管理的各項工作。

二、本課程的基本要求

本課程共分為九章。在對現代內部審計定義、機構和人員、國際內部審計專業實務框架、中國內部審計準則體系的相關規定進行簡要介紹的基礎上，重點闡述了內部審計程序、方法和現代內部審計職能相應的審計內容（主要包括經營活動審計、內部控制審計、風險管理審計、治理審計和信息系統審計），以及內部審計管理。通過對本書的學習，要求應考者對現代內部審計的內涵、職能及活動開展有一個全面和正確的了解。具體應達到以下要求：

1.了解現代內部審計的發展過程、現狀；

2.理解并掌握現代內部審計的內涵及活動；

3.掌握內部審計的基本程序、方法及方法的應用。

4.熟悉內部審計管理的內容。

三、本課程與相關課程的聯系

現代內部審計強調價值增值，成為“管理顧問”，關注財務活動，更關注經營管理的效率和效果，內部控制、風險管理與治理過程的有效性。因此本課程的前修課程包括《審計學原理》、《審計與認證業務》等審計專業核心課和《管理學》等課程為先導課，這些課程可以幫助我們更好地掌握內部審計方法和內部審計活動的開展。

Ⅱ 課程內容與考核目標

第一章 內部審計概論

一、課程內容

本章簡要而全面地介紹了內部審計的歷史和定義、我國及國際內部審計準則體系。

二、學習要求

了解內部審計的定義及其發展變化反映的現代內部審計理念，從而認識現代內部審計的基本概貌。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：內部審計的產生與發展；內部審計的本質

2.掌握：內部審計的定義及其要素、國內外內部審計準則體系。

第二章 內部審計程序

一、課程內容

本章介紹了內部審計程序的各個階段主要工作及國際內部審計程序。

二、學習要求

通過本章的學習，要求結合國內外內部審計準則，深刻理解并掌握內部審計程序，認識內部審計程序的特點及各個階段所開展的工作，了解內部審計行業管理與規范化體系。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：內部審計程序總體過程及特點、國際內部審計程序。

2.掌握：內部審計準備階段、審計實施階段、審計終結階段與后續審計階段。

3.熟練掌握：在準備階段如何確定審計項目、如何制定內部審計計劃（年度審計計劃和項目審計方案）、審計通知書的內容及要求；審計實施階段各步驟的主要工作；描述、測試、評價內部控制的方式；審計證據類型、證明力、如何獲取證據并分析；審計工作底稿的內容及相關要求；審計報告的內容及相關要求；審計終結階段的主要工作；后續審計的內容及要求。

第三章 內部審計機構與內部審計人員

一、課程內容

本章介紹了內部審計內部審計機構設置模式、內部審計機構權限、內部審計人員職業道德等。

二、學習要求

通過本章的學習，要求掌握內部審計機構設置的不同類型，并確認不同類型的優勢和劣勢，明確組織模式選擇的標準和要求。另外，了解內部審計機構的權限與職責，了解內部審計人員應具備的素質和能力等要求。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：法律法規及準則對設立內部審計機構的相關規定。

2.掌握：內部審計機構設置的基本原則，內部審計機構的權限與職責、內部審計人員的業務素質要求、內部審計人員立場。

3.熟練掌握：單一法人企業內部審計機構設置的主要模式，企業集團中內部審計機構設置的主要模式、內部審計人員職業道德規范要求。

第四章 經營活動審計

一、課程內容

本章結合法約爾對經營活動的劃分，介紹了財務管理活動審計、會計核算活動審計、人力資源管理審計、供產銷業務審計、管理活動審計、管理部門審計。

二、學習要求

理解并掌握經營活動審計的審計內容與重點，能夠結合實踐進行一定的分析與運用。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：經營活動含義和審計的基本思路。

2.掌握：財務管理活動、會計核算活動、人力資源管理活動、管理活動審計與管理部門審計的內容及審計重點。

3.熟練掌握：供產銷業務的審計內容、審計重點及要求。

第五章 內部控制審計

一、課程內容

本章介紹了內部控制的定義、內部控制理論框架、內部控制類型，并對內部控制審計的方法、內部控制評價及應用等內容進行闡述與說明。

二、學習要求

掌握內部控制的定義與內容，了解內部控制發展歷程和內部控制方法，了解內部控制審計的內容、方法及思路。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：內部控制的定義與目標、發展歷程、內部控制審計的要求等。

2.掌握：內部控制最新定義（國內外）、內部控制的構成要素、內部控制類型、內部控制責任、內部控制審計按要素審查的要點和依據、內部控制審計程序、描述內部控制的方法、測試內部控制的方法、評價內部控制的方法和內容。

第六章 風險管理與公司治理審計

一、課程內容

本章介紹了風險及風險管理概念和內容、風險管理審計的途徑、內容與方法，內部審計在風險管理過程中的角色和責任，公司治理概念與基本原則、公司治理審計內涵和外延等。

二、學習要求

通過本章的學習，了解風險管理的發展歷程及內涵，掌握風險的定義、風險管理概念及內容、風險管理審計的基本思路和方法，認識內部控制審計與風險管理審計的關系、公司治理內涵及公司治理審計的內涵與外延。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：風險管理作用、內部審計在風險管理過程中的角色和責任、公司治理審計的內涵與外延。

2.掌握：風險及風險管理的定義、風險的類別、企業風險管理的八大要素、基于風險評估的審計計劃、公司治理概念與原則、公司治理審計的作業重心。

3.熟練掌握：風險管理審計的內容與方法、風險管理審計實施。

第七章 信息系統審計

（本章內容不做考核要求）

第八章 內部審計技術及應用

一、課程內容

本章介紹了開展內部審計工作所用的基本審計技術和輔助審計技術等審計技術的應用。

二、學習要求

通過本章的學習，結合中國內部審計具體準則，了解并掌握審計抽樣技術、分析性技術及其他審計技術方法的應用。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：現代內部審計方法體系，內部控制自我評估、學習曲線分析法、計劃評審法等方法的基本原理、各種方法的適用前提與局限。

2.掌握：審計抽樣技術的類型及運用、分析性技術的內容及運用。

3.熟練掌握：內部審計基本審計技術的運用（包括審閱法、監盤法、函證法、詢問法等）的運用。

第九章 內部審計管理

一、課程內容

本章分別從內部審計部門管理、內部審計項目管理、內部審計質量評價與改進、內部審計風險及防范、內部審計制度建設方面展開介紹，并結合內部審計管理實例。

二、學習要求

通過本章的學習，了解內部審計管理的內容及要求，理解內部審計風險并加以防范，了解加強內部審計管理的重要意義。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：內部審計管理的概念所指，加強內部審計管理的主要思路和內容、內部審計項目管理的內容、內部審計制度建設的思路與內容。

2.掌握：結合國內外內部審計準則掌握內部審計部門管理的內容。

3.熟練掌握：內部審計質量評價與改進程序的目標、內容、范圍等，內部審計風險定義、成因及防范等。

Ⅲ 有關說明和實施要求

一、關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：

1.領會：要求應考者能夠記憶規定的有關知識點的主要內容，并能夠領會和理解規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯系，并能根據考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

2.掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內容的原理、方法步驟等。

3.熟練掌握：要求應考者必須掌握的課程中的核心內容和重要知識點。

二、自學教材

本課程使用教材為：《內部審計學》（第二版），時現主編，中國時代經濟出版社，2012年8月第二版。

三、自學方法的指導

本課程作為一門的專業課程，綜合性強、內容多、難度大，應考者在自學過程中應該注意以下幾點：

1.學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習緊緊圍繞課程的基本要求。

2.在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。

3.閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。

4.學完教材的每一章節內容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。

四、對社會助學的要求

1.應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，一面與考試大綱脫節。

4.輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。

5.輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。

6.注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7.要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

五、關于命題和考試的若干規定

1.本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

3.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

4.本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題（包括論述題）等類型（見附錄題型示例）。

5.考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

以上就是本文的全部內容了，重慶自考網還為各位考生提供【重慶自考自考題庫】【重慶自考自考真題下載】【自考題庫app下載】三大刷題工具，有需要的考生也可點擊查看。